miércoles, 14 de diciembre de 2011

Treinta y cuatro: Conocer o no conocer, esa es la cuestión

Edward L. Bernays
Esto lo escribió un alumno hablando de la relación intelectual entre Edward Bernays y su tío Sigmund Freud.
"Aunque no lo conoció mucho físicamente, ya que cuando Edward tenía un año de edad la familia decidió viajar a Nueva York."

N de R: En la era de las relaciones digitales me encantó lo de "no lo conoció mucho físicamente". Y no profundizo más porque oscurece...

Treinta y dos: Instintos y tendencias innatas

Dos comentarios de alumnos en el último examen escrito de Comunicación Institucional. Los dos intentan explicar que es un instinto o tendencia innata (la base de lecturas obligatorias va desde Freud y McDougall a Edward Bernays).
  • "Los instintos o tendencias innatas son aquellos aspectos que el hombre desarrolla sin razón."
  • "Los instintos provienen de los animales".
N de R: Sin palabras... Me encanta la idea de que provienen de los animales, ¿será que luego contagian al hombre o los adquirimos al comer un bife de chorizo? Estos sí que son verdaderos animales sueltos!

viernes, 14 de octubre de 2011

Treinta y uno: una de nazis

Otra de 2º Publicidad  aportada por el profesor Christian Schwarz de Historia del Siglo XX. Esta vez sobre el nacionalsocialismo alemán:

a) "El principal enemigo de Hitler se encontraba en Rusia, era Benito Mussolini ya que no pensaban igual ideológicamente."

NR: Me encantó, ¡una ensalada rusa con pene rigatte!

b) "Este partido tenía un gran apoyo de la propaganda política, Goebbels era el encargado (no había libertad de prensa en esta dictadura)."

NR: Por lo que se supone que hay dictaduras donde hay libertad de prensa.

martes, 11 de octubre de 2011

Treinta: Descripción del Imperio Ruso

Dos perlitas de 2º Año Publicidad que nos hace llegar el amigo Christian Schwarz, profesor titular de Historia del Siglo XX

La pregunta es "Descripción del Imperio Ruso"

a) "Pequeñas colonias en Los Angeles" (Los rusos dominaban Gorki Hills (hoy Beverly Hills) y Murmansk Beach (hoy Venice Beach).

NR: Es cierto que los rusos fundaron una pequeña colonia en California (actual Fort Ross), pero no llegaron nunca a Los Angeles y Gorki Park si fue una película producida en Hollywood! 


b) "Para unir todo su territorio construyó el ferrocarril transibérico desde Vladivostok hasta Moscú".

NR: en ruso parece que Vladivostok es Sevilla y Moscú, Madrid.

viernes, 15 de julio de 2011

Ventinueve: El Día D

Me cuenta un estimado alumno, cuyo nombre mantendremos en el anonimato, una anécdota que ya casi es leyenda . "Fue durante una de esas conversaciones sobre anécdotas de profesores y alumnos que un amigo me contó sobre un profesor de la UCA que, en las primeras clases, tomaba un examen de cultura general para llegar a conocer el nivel promedio de conocimientos de los alumnos. Una de las preguntas era ¿Qué fue el Día D? La respuesta insólita fue: El día D fue el desembarco de Norman Díaz."

NR: Y claro, de tanto buscar al Soldado Ryan los chicos se confunden.

Veintiocho: Revolución espacio-temporal

En homenaje a un nuevo aniversario de la Toma de La Bastilla va este hallazgo:

Pregunta de examen: ¿Qué elementos de comunicación se utilizan en la Revolución Francesa para transformar el modo de pensar del ciudadano francés?
Respuesta de la alumna: "(...) Por otra parte se le da gran valor a la radio como elemento de difusión, mucha gente tenía su propio dispositivo y para los que no también había muchas radios dispuestas públicamente para que todos pudieran escucharla."

NR: No se qué acotar, ciertamente la ficción superó la realidad... (Recuerden que la Revolución Francesa es a fines del siglo XVIII!).

miércoles, 2 de marzo de 2011

Veintisiete: La guerra fria según una alumna de publicidad

Respuesta a la pregunta "Desarrollar la Guerra Fría" (materia Historia del Siglo XX). Escribe una alumna de publicidad (Aclaración: si hay errores, faltan palabras o no pongo acentos es porque transcribo fielmente el original que me enviara el Profesor C. Schwarz).

"La guerra fria se caracterizó por una guerra sin armamento ni violencia. fue una guerra caracterizada por espionaje, y especulaciones.
Hubo una situación que se gestó en Europea y comenzó porque la URSS quería brindarle ayuda a la Cuba comunista de Fidel Castro. En ese intento de ayuda, envió a Cuba un buque. Es así como EE.UU. al mando de la presidencia de Roosvelt piensa que dicho buque contenía misiles. EEUU, al querer controlar Cuba, y al estar en contra de que la URSS fomente el comunismo, arma un frente impidiendo la llegada de los buques soviéticos a Cuba. La URSS al mando de Gorvachov, en vez de enfrentarse a EE.UU, retornó a su país, y es así como luego ganó el Premio Nobel de la Paz. Esta situación, también ayudó favorablemente en la gestión de Roosvelt."

NR: ¡Un poder de síntesis solo alcanzable por un publicitario! Imperdible la mezcla de personajes históricos: F.D. Roosevelt, F. Castro y M. Gorvachov unidos por la creatividad! Lo de "Europea" es genial, quizás pensó que todo se gestó por un problema de diseño de interiores... Y el premio Nobel a Gorvachov por la crisis de los misiles alcanza niveles delirantes!

miércoles, 9 de febrero de 2011

Veintiseis: La Guerra Civil Española y el Barrio de Belgrano


Virrey del Pino (1801-1804)

Mi buen amigo Christian Schwarz me pasa el caso de una alumna rindiendo el final de Historia del Siglo XX .
Pregunta del profesor: "Bueno, pasá al otro tema. Hablá de la Guerra Civil Española."

Alumna: "Bueno, la Guerra Civil Española empezó con el Virrey del Pino..."

NR: Sostiene C.S. que si le decía enseguida que no, la alumna se corregía y probaba con Virrey Loreto o Virrey Avilés, cosa de seguir en la misma zona del barrio de Belgrano.
Claro siendo alumna de la UCA seguro que no se refería al Virrey del Pino de La Matanza...